Indikatoren für 雅思證書 Sie wissen sollten

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这种题型有两种变体。在第一种变体中，考生需要从文中选择适合填入试卷空白处的单词。考生必须将所选单词写在答题卡上。

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这种题型主要考查考生识别录音中重要信息的能力。考生可能还需要理解观点/事实/事件之间的关系，比如因果关系。

方式：是指在雅思纸笔考试中（港澳或海外纸笔考试），于考前一天抵达指定考试地区，提前获取试题和答案，学生提前熟悉试题内容，由专业老师帮助理解记忆材料，第二天轻松应试。这种方式可以缩短学习时间，短期内提高雅思成绩。不过，由于雅思口语部分是一对一真人对话，所以仅能提供阅读、听力、写作三部分，口语则需要学生自行准备。

这种题型给出文中某部分的摘要，考生需要用文中的词语完成摘要。请注意，通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是：

评估考生所使用词汇的范围以及所使用词汇的准确性和恰当性。 法范围和准确性

这种题型考查考生理解文中详细描述并将该描述与图中信息联系起来的能力。

这种题型给出文中某部分的摘要，考生需要用文中的词语完成摘要。请注意，通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是：

该题型可能是一个问题和三个可供选择的答案，也可能是给出句子的前半部分和三个可供选择的句子结尾选项。考生必须选择一个正确答案（A、B click here 或 C），然后在答题卡上写下正确的字母。

方式：简单来说就是根据学生的相貌找一个面貌相似的老师，去代替学生考试。

这种题型给出多个陈述句并提问考生：“下列陈述与文本中的信息是否一致？考生必须在答题卡上的方框内写下 “正确”、“错误”或“未提及”。理解“错误”和“未提及”之间的区别非常重要。“错误”表示陈述与文本信息相矛盾。“未提及”表示陈述既不同意也不违背文章中的信息。在选择答案时，考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。

这部分通过回答一系列问题测试考生就日常话题和常见经历或情况发表意见和提供信息的能力。

评估考生所使用词汇的范围以及考生如何准确、恰当地使用词汇来表达意思。考查内容还包括当考生不知道某个单词时，使用替代词汇表达自己意思的能力。 语法范围和准确性

·有些雅思机构把一些杂七杂八的课程和正课算到课时里面，虽然课时多，但导致学生学杂，学混的情况很容易出现。